教育新闻
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11 2026-03
推动职业教育教学关键要素改革“三大突破”
推进新型工业化、构建现代化产业体系，迫切需要大批高技能人才。近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），立足职业教育“培养大国工匠、能工巧匠和高技能人才”的核心使命，聚焦专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素，通过起底式再设计、系统性再优化，推动职业教育高质量发展。一、重构重塑，推动育人定位新突破《意见》紧扣国家战略与产业升级需求，秉持前瞻思维与系统理念，...
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11 2026-03
将关键要素改革赋能产教融合高质量构建可持续人才培养供应链
作为轨道交通装备研发与产业转化领域的从业者，我亲历了我国轨道交通产业从追赶到领跑的全过程，深刻地体会到核心技术自主化的根基在人才，产业高质量发展的引擎是技能。为此，我参与教育部组织实施的职业教育“高技能人才集群培养计划”，为轨道交通装备领域培养“硬核”高技能人才。教育部出台《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），是将“高技能人才集群培养计划”有效经验做法固化、推广的重要举措，...
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11 2026-03
深化教学关键要素改革 支撑产业高质量发展
当前，我国正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。党的二十届四中全会前瞻布局“十五五”发展，强调以实体经济为支撑、以科技创新为驱动，加快发展新质生产力，推动制造业高端化、智能化、绿色化转型，实现高水平科技自立自强。在此背景下，职业教育改革已超越教育体系自身优化，成为关乎国家产业竞争力、经济安全与发展主动权的战略任务。《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》...
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11 2026-03
聚焦高技能人才培养 打造职业教育高质量教材体系
近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），就深入推进职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素改革进行系统设计和一体部署，这对推动落实立德树人根本任务，源源不断培养中国式现代化需要的高技能人才，具有重要引领价值。《意见》指出，教材在教学关键要素联动改革中具有承上启下的作用，并就教材改革提出了一系列新举措新要求，体现了鲜明的问题导向和系统观念，必将有力推动中国特色职业教育高质量教材体系建设，...
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06 2026-01
打造职业教育高技能人才培养新范式
职业教育肩负着为建设现代化产业体系培养高技能人才的重大使命。产业转型升级加快与全球竞争加剧，对高技能人才的能力和素养提出新要求，传统的职业教育人才培养模式已难以适应时代需要。教育部围绕重大战略、重点领域，实施“高技能人才集群培养计划”，汇聚行业、企业、学校力量，组建改革集群，整体设计、系统推进职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素联动改革，推动人才培养由传统知识传授向综合能力提升转变。...
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23 2025-12
人才培养与产业升级同频共振人才培养与产业升级同频共振
在制造强国、教育强国建设的时代浪潮中，作为支撑产业升级、推动技术创新的核心力量，培养大国工匠已成为职业教育不可推卸的时代使命。这不仅是职业教育服务国家战略的必然要求，更是其彰显类型特色、实现高质量发展的关键路径。面对新质生产力加快发展、产业迭代与技术革新的新形势，职业教育必须肩负起培养大国工匠的责任，以系统化、创新性的举措回应时代呼唤。从《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出培养大国工匠、...
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23 2025-12
全链条优化高技能人才培养
█技能人才“学得好”是破解结构性失衡的基础与前提█技能人才“用得上”是促进人岗相宜、人尽其才的关键环节党的二十届四中全会强调，要“一体推进教育科技人才发展”，着力培养造就大批大国工匠、能工巧匠和高技能人才。当前，我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，技能人才总量超过2亿，其中高技能人才超过7200万，人才资源总量、科技人力资源总量、研发人员总量均稳居全球首位。然而，在从人才大国迈向人才强国的征程中，技能人才队伍存在的结构性失衡问题也日益凸显，...
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23 2025-12
构建面向未来的高技能人才培养体系
当前，以云计算、人工智能等为代表的新一代技术飞速发展，社会、经济、文明等形态发生了系统性变革。职业教育作为连接教育与产业、个体发展与社会需求的桥梁，通过满足社会对技能人才的需要而实现服务社会的功能。面对新时代伟大变革，发展职业教育必须立足“两个大局”、心怀“国之大者”，向改革要活力，向创新要动力，积极探索适应时代变革的高质量发展之路、融合创新之路。构建“虚实融合、协同共治”的育人体系一是构建虚实融合的育人实践体系。...
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23 2025-12
职业院校如何走好供需适配之路
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确要求“完善人才培养与经济社会发展需要的适配机制”。当前，新质生产力加快孕育，产业转型升级步伐加快，高素质技术技能人才需求愈发旺盛，而职业教育在结构、质量与产业需求之间仍存在不小的错位。因此，加快人才培养与发展需要的适配，既是建设教育强国的战略部署，也是职业院校提升办学质量的根本任务。职业院校在推进人才供需适配方面具有独特优势。一方面，它们与产业一线联系紧密，...
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12 2025-11
前瞻“十五五”：我国职业教育发展五大趋势
“十四五”期间，我国建成世界规模最大的职业教育体系，中职、高职与职业本科结构比例持续优化，助力学生就业有本领、升学有路径、终身发展有支撑。专业布局紧密对接国家战略和区域经济需求，新增专业以工程技术类为主，基本覆盖国民经济各关键领域。职业教育为现代产业体系输送了超过70%的新增高技能人才，成为培育大国工匠的重要摇篮，有力支撑制造业升级与实体经济发展。“十五五”是我国迈向2035年基本实现社会主义现代化目标的关键五年，...
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